![]() 
    Губернатору направлено письмо с просьбой оценить действия мэрии по вопросу школы №6, письмо подписали 800 человек   
  
  
    пятница, 25 июня, 2021 - 10:44   
  
  Губернатору Рязанской области Николаю Любимову направлено письмо с просьбой дать оценку действиям сотрудников администрации города в споре с Рязанской епархией по поводу здания школы №6, письмо подписали 800 человек, сообщает «Медиа Рязань». По данным издания, сбор подписей проходил в школе 21 и 22 июня, подписи могли поставить родители учеников школы и все желающие. Отметим, официально сбор подписей не объявлялся. Подписавшиеся также просят губернатора «оказать содействие в урегулировании вопроса между администрацией и Рязанской епархией, изыскать возможность предоставить епархии равноценное здание взамен того, где сейчас располагается школа, обеспечить защиту интересов детей и коллектива школы, сохранив её самобытность и уникальность». Здание №6 на улице Семинарской по решению Арбитражного суда Рязанской области должно быть включено в план передачи епархии имущества религиозного назначения. Суд удовлетворил иск епархии к мэрии Рязани и признал незаконным отказ горадминистрации передать в собственность епархии здание №6. Сейчас в здании находится школа №6 с углубленным изучением французского языка. Представители мэрии Рязани заявляют, что будут обжаловать решение вплоть до Верховного суда. По данным мэрии, епархии планируется предложить альтернативные варианты, однако в самой епархии уже не хотят взаимодействовать с мэрией, так как ранее город предлагал «развалины». Сбор подписей против передачи здания школы епархии проходит и на платформе change.org. На момент написания новости собрано 35 тысяч 900 подписей.  | 
      
        
        еще по теме
 СтатьиНовости        3 ноября 12:53     
    
          27 октября 20:09     
    
          23 октября 14:14     
    
          22 октября 21:15     
    
          17 октября 22:31     
    
          16 октября 19:07     
    
          14 октября 19:37     
    
          13 октября 18:59     
    
   |  


